ねこさんたちの中学受験〜中高一貫校生活

4月以降、学校から課題が郵送されてきたり、

クラウド上での課題のやり取りをしたり、動画での解説があったり、

オンライン会議システムの利用があったりと様々な工夫をして勉強面での遅れを最小限にする方法の模索がなされています。

オンライン授業と一口に言っても、

①双方向Web会議システム（Zoom,MS teams,Google Meetなど）を利用した授業方式

④は、②と③のメリットを生かし、デメリットを補おうとの方式ですが、やはりそれぞれのデメリットを完全に補うことは難しい面があります。

これから始まるウィズコロナの時代では、断続的にオンライン授業での対応が必要になる可能性が大いにあります。

そのため、学校がどのような意図を持って、どのような方式の選択をしているのかも、学校選びで大切な要素になってきそうです。

コロナショックにより、各所にかなり大きな影響が出ています。

2021年入試の皆さんをはじめとして、今後の中学入試への影響も必至となってきました。

多くの塾が3月中旬から休講を終了させて授業再開をしました。しかし、ここまでの事態は想定外です。そして、いまだ収束の見込みはたっていません。

これは、今後の学校選びにあたって、受験生やその家族が尋ねるべき、重要な確認事項だと思います。

新型コロナ騒動の影響で、春の合同説明会のうち幾つかが中止となっています。

首都圏では、

3月20日　キリスト教学校合同フェア

3月28日　私立女子中学校フェスタ

3月29日　よみうりGENKIフェスタ

などが中止になっています。

よみうりGENKIフェスタは、サピックスが特別協賛し、男女御三家を中心とした難関校も含めて幅広く学校が参加するので、学校選びの入門としてはとても最適なものでした。ねこさん達と参加した際、偶然、保育園の同級生親子と数年ぶりに出会い、お互いに卒園から時間が経って成長したと感慨深かった思い出のある説明会です。

キリスト教合同フェアの先生方の5分間スピーチは、極めてコンパクトに学校の一面を垣間見ることができましたし、私立女子中学校フェスタでの生徒による女子校あるある座談会は、女子校生活の楽しさが伝わってくる良い企画でした。

新4年生・新5年生も含めて、親子で一緒に学校選びをするとの姿勢や、多くの子どもが熱心に見ている姿を見ることで、二人三脚で受験を乗り切る覚悟を決める機会ともなっていました。

ただ、残念がっていても仕方がありません。

大きな合同説明会は、例年、5月のGW明けに幾つか開催されます。

6年生本人は難しいかもしれませんが、秋の文化祭シーズンには、この騒動もおさまっているはずでしょう。

今は、親子で学校HPなどを色々サーチしたりして、様々な学校に想いをはせてみてはいかがでしょうか。

親ねこ調べで、主なものは次の通りです。

［入試日程変更］

2月2日が日曜日のため、プロテスタント系の学校に変動があります。

・東洋英和：B日程 2/2午前→2/3午前

・恵泉女学園：A日程 2/2午前→2/2午後（2科・4科選択）

例年2/3だったのが、2019年は3日が日曜日だったので、2/4となっていました。2020年は元に戻り2/3となります。

そして、この影響だと思われますが、

と、2019年は4日→3日に移動していたところ、元に戻ります。

また、女子校ではないですが、

・青山学院：2/2午前→2/3午前

http://www.jh.aoyama.ed.jp/news2/2020年度-青山学院中等部入学試験日程について/

があります。

・カリタス：2/2午後 新3科目型入試→国+算or理or英の2科目型

が主なもので目につきました。

（SAPIX HPより）

［その他］

・豊島岡：高校募集停止（22年度から）

http://www.tjk.jp/mh/wp/wp-content/uploads/2019/06/2020年度生徒募集要項.pdf

第一志望者を確保したいとのことだと思われます。

・かえつ有明：中学3年間男女別学→中高6年間共学（20年度から）

共学校への流れが、男女別学にも及んでいるようです。

また、共学ですが、

・筑波大附属：定員約65名→約80名

http://www.high-s.tsukuba.ac.jp/jhs/wp/入学試験の変更に関するお知らせ/

さらに2021年度からは、実技科目の試験がなくなり、4科目入試になります。

3日の難関女子層の動向に変動があると思います。

ちなみに、Yでも同じくらい、Sだと45前後になりますでしょうか。

このくらいの偏差値帯の進学校系女子校だと、2月1日は、

吉祥女子・頌栄・鷗友・東洋英和・横浜共立・横浜雙葉・大妻・品川女子・共立・晃華・富士見・光塩・普連土・田園調布・東京女学館などを志望することが多いと思います。

ただ、特にこの中での上位校の場合、2日の豊島岡の併願校として受験する人も一定程度います。豊島岡は、今や1日の桜蔭と並ぶ女子最難関校であり、その志望者と争わなければならないのです。

また、2日にはR4偏差値N60オーバーの白百合もあり、1日は他校を併願する方も一定数います。

そうすると、その競争を避け、余裕を持って持ち偏差値よりも低めの学校で合格を得ようとする方も出てきます。

そのため、偏差値表で見ると、N55周辺には学校が少なく、N55から60に近いところか、N50周辺に学校が固まっていたりします。

また、1日午後入試も危険になりつつあります。

1日午後入試の定着により、品川女子・普連土の算数1科目入試、広尾学園・東京女学館などの1日午後入試を受験する御三家受験生クラスの受験生もいるようです。

そして、午後入試は、毎年新規参入や入試制度変更などの変動があるので、偏差値が一定しません。蓋を開けて見ないとわからない面もあるようです。そのため、予想偏差値と結果偏差値との乖離が大きかったりもします。

しかし、見た目偏差値を上がるのは、仕組みを分かっていればできることだと理解していることが重要です。

私立の場合、制度上、定員数を増減させるのはなかなかできません。

ただ、コースを設けたり、受験日を複数設けることは比較的容易にできます。

また、100名合格だったのが50名合格となると、倍率も上がり、難易度=偏差値も上がったりします。

例えば、1日午前に100名募集していたのを、1日午前50名、1日午後50名と分けるとします。午前受験に従来の志願者が願書を出したとすると、倍率が高くなります。それに伴って、偏差値も上がる可能性があります。また、1日午後受験は、午前受験校の抑えとして受験することが多いため、当該学校を受験していたよりも更に高い偏差値層が受験する可能性が大きくなります。そして、それに伴って、当該入試の偏差値も高くなります。

さらに、1日午前を特別クラス20名募集と一般クラス30名募集に分けます。特別クラスは、午前受験の上位から順に合格を出すと、従来の100名募集の時に比べて、より高い偏差値層のみに絞って合格を出すことになり、偏差値が高くなったように見えます。

このように、見た目偏差値を高くすることは、学校の中身を変化させなくとも、受験日程やコース分けなどによって達成することが可能なのです。

これをズルイと思う方もいるかもしれませんが、親ねこはそこまでは思いません。

学校側も、より優秀な生徒を集めたいとの努力を重ねているだけであり、選ばれる指標となる数値を高くするように努める行為自体は咎められるまでのものはないと考えます。

むしろ、親の側に、そうしたことを踏まえて選択するだけのリテラシーが求められるのだと思います。社会のあらゆる場面と同様に、中学受験の場合でも、見た目の数値だけでなく、その意味もきちんと理解した上で正しく判断することが求められるのです。

数年前の姉ねこさん受験の際に、父ねこが説明会で１度訪問したことがありますが、他には行ったことがなかった学校です。

事前に、様々な学校情報などから、ねこさんたち、

というか、わが家には合わないかなと思っていた学校です。

だからといって、決して悪い学校ではありません。

評判も良く、教育内容も悪くありません。

改めて訪問してみると、施設も立派ですし、生徒さんも明るく、また元気な子も多い印象です。

しかし、何かしっくりしません。

言葉で言うことは難しいのですが、

まずは、あの制服を着た妹ねこさんを想像することができないのです。

また、母ねこは、在校生母親の方々の雰囲気と合わないなあ、と感想を述べていました。だからといって、悪い雰囲気だったと言うわけではないのです。もし、入学してお付き合いすることがあっても、うまくやることができる関係は作ることができそうではあります。

ただ、何か全体的なものが違うのです。

今回、訪問したのは、合わないと思っている学校は本当に合わないのか、合う学校と何が違うのか、ということを認識してみようというところにあったのですが、やはり言葉にすることは難しいです。

日付は2020年のとおり、2月2日（日）となっています。

仮にその曜日だとすると、いくつかのキリスト教系の学校は日程をずらすことになりますが、ずれていなかったりします。

他方、東洋英和Bは2019年は2日ですが、この偏差値表だと通常の年どおり3日になっていたりもします。

まだ先なので、日程などがどう動くかわかりません。

なので、あくまで現時点でのものとして登録するということです。

また、偏差値を見ながら、R4偏差値をどう見るかも改めて考えてみました。

R4＝80%合格率ですが、親としては20%不合格率と考えていた方が良いと改めて思っています。

R4を目標にするのではなく、それを超えて可能な限り不合格率を下げるという方向で最後まで頑張っていくということです。

併願を組む際にも、R3＝50%不合格率と考えると、抑えではなく五分五分の勝負をしに行くと捉えて、親側は心しておくと良いのだと思います。

こう考えているのは、姉ねこさんは、持ち偏差値がR4ちょうどだった学校は1勝1敗、他方、R4に届かずR3ちょうどの学校に合格（＝進学先）、R4を上回った学校は全部合格という結果だったから、というのが大きく影響しています。R4に届いたからといっても、不合格率はゼロではありません。姉ねこさんのように20%に入ってしまうこともあります。

週末には行事が沢山ある時期でもありますが、まずは安全第一に考えて、かつ、早めに決断するのが賢明だと思います。

ちなみに、女子最難関の桜蔭は、文化祭について、まだ沖縄にやっと台風が着いた29日朝9:00段階で次のとおりHPで告知していました。

「進学レーダー」は毎年この時期に併願パターンのリストを掲載してくれます。今年も10月号で特集されました。

見ると、第一志望があそこだと、あの学校も選択肢になるのか、など参考になります。

6年生は併願校の最後の詰めのために、5年生以下はどのラインの学校を見学するかの絞り込みに使うことができます。

ちなみに、わが家には、姉ねこさん時代からのこの特集号が捨てずに保管されており、比較してみることもしています。入試日程の変更などにより違いがあったり、一貫して変わらない部分があったりと興味深いです。

最後は、個々の事情によるので、この通りにはならないこともあります。姉ねこさんの併願パターンは全く違います。様々なことを考えて、練りに練ったため、他の資料でも見たことがありません。もしかしたら、ほとんどの方がそうなのかも知れません。

ただ、検討の基礎資料としては、とても有用だと思います。今回のものも、妹ねこさんの学校訪問でも活躍しそうです。

周囲は閑静な住宅街です。「経堂」駅改札を出て左側（南口）方面に行きますが、右側（北口）に向かうと恵泉女学園があります。「経堂」からの徒歩では途中から遊歩道を通ってみたりすることもでき、落ち着いた雰囲気です。

その様子は↓に詳しくあります。

なお、校長先生は2018年度から変わられています。この点、今後どうなっていくのかも注目点かと考えます。

英語は当初からオールイングリッシュ授業です。また英語はカリキュラムも独特なようです。

そして、同駅の恵泉と同じく園芸の授業もあったりします。

アクティブラーニング型の授業も多いようです。それは記述式の回答がとても多い試験問題にも現れているかと思います。

中1の時は、3日に一度席替えをするなど、コミニュケーション能力の醸成にも配慮しているかと思います。

学校が求めていること、やりたいことがはっきりしていて、それに伴って実績が上がっていった印象です。

先生方とお話ししていても、前向きに進んでいこうとの意欲を感じる先生方ばかりです。

他方、施設は華美な感じではありません。

母ねこは初めて訪問した際に「公立高校みたいだった」との感想でした。

食堂などもなく、原則お弁当ですが、お昼にパンなどの販売はあります。

生徒さんは、明るく聡明な方が多い印象です。

妹ねこさんが直接生徒さんとお話しした際には、モジモジしている妹ねこさんをなんとか盛り上げようと、明るく一生懸命に説明しており、大変好印象でした。

「新女子御三家」とされていますが、全体的には地味な印象で、意図せずに先端的な教育を地道に取り入れて進んでいこうとする意欲的な学校姿勢なので、変化の早い時代でも取り残されずに、さらに発展するのでは無いかとの期待を持つことができる学校だと感じます。

商店街をしばらく歩いていく感じなのですが、初めは遠いように思いますが、慣れれば大丈夫になる程度でしょうか。

周囲は閑静な住宅街です。

昭和初期設立のプロテスタント系女子校です。

自由な校風で知られ、制服はありません。もっとも、ほとんどの生徒がイーストボーイなどの「なんちゃって制服」を着ています。中にはズボンを履いて着たりしている生徒もいました。くるぶしまであるズボンなら可能だということです。

施設はとても立派です。

特に、メディアセンターと言われる図書館は、真ん中に大きな木があり、蔵書も9万冊を誇るなど大変立派です。

メディアセンターを中心にして校舎や教室が配置されており、雰囲気の良い中で落ち着いて学習できそうな雰囲気があります。

ホールなど若干古い建物はありますが、古めかしさは感じさせません。

カフェテリアなどもあり、施設は充実していると言えると思います。

園芸の授業が特徴的で、校門を入ってから校舎に向かうまでの間、畑を横に見ることができます。行事などで訪問した際に苗を頂いたりもしました。ちなみに、わが家では苗を植えていますが、いまだに健在です。

部活も比較的盛んのようですが、運動をする校庭はそれほどの規模は無いようです。

自由な雰囲気の中で、ゆったりと暖かく先生方に見守られながら生活できそうに思います。

学習面での面倒見も良い方だと思います。

大学合格実績については、同レベルの学校と比較すると、やや少なめにも感じます。

この点、学校としては、生徒が将来何を望んでいるかを優先した指導結果だという言い方をされており、ここからすると何が何でも難関上位へとのガリガリした感じがないのだと思います。これがニーズに合うかどうかが、この学校を志望するかどうかの大きなポイントだろうとは思います。

これを「学習面だけではない良さ」と評されることが多いと思います。

もっとも、姉ねこさんの時にお話を伺った先生（理科の先生だったと思います）が、その後、JGの校長先生に就任されるなどしており、決して学習面のレベルが低いという訳ではないと思います。

私学として特徴のある学校ですので、雰囲気が合うか合わないか、十分に吟味して見るべきと思いますし、吟味して見るだけの価値のある学校だと思います。

駅から降りて道幅が狭いところを通りますが、途中から玉川上水沿いののどかな道を歩くと到着します。

男女別学の特徴がある学校です。

普段は男女別ですが行事や部活動などで男女が共同する場面があるというものです。ですので、普段は女子校の部分が多いようで、一部共学校の部分を持っている学校だと言うことです。

お隣が男子校の聖学院中・高で、小学校もあり、一帯が聖学院の敷地になっています。

もっとも、学校はその点をあまりアピールしません。

生徒ひとりひとりを尊重し、難関大学を目指すだけではなく、今後の人生をどう生きるかを重視するということが徹底しているからだと思います。

ただ、人気がやや低迷傾向にあり気にはなります。

ぶれずに指導している環境を続けていって欲しいし、続けていくでしょう。

学校のナカミを見れば、この学校に通わせたいと思う学校だと思いますので、今後に期待できる学校だと思います。

交通の便の点では、やや行きづらいと感じるかもしれません。親ねこが訪問した際に、雨が降っていたので、余計にそうした印象を持ちました。ただ、バスなども慣れれば気にならない距離であるとは思います。

秋は学校行事や説明会が目白押しです。

小学校の行事や塾の予定などもあるので、調整してスケジュールを立てることが必要になってきます。

すでにWEB上で予約開始している学校もありますので、注意が必要です。人気校だと予約開始直後に受付終了ということもあります。ライブ予約で即SOLD OUT！になる感じです。なので、予約開始日時にもチェックしておく必要があります。

志望校選びにおいて、5年秋から6年春からの本人との学校訪問は重要な機会だと思います。

本人が参加できるのは主に土日ですが、6年秋は過去問演習やら日特やら合判テストやら、さらには小学校の行事などやらで、参加できる機会が限られてきます。しかも、主目的はモチベーションアップであり、あらためての学校選びという要素はあまりなかったように思います。姉ねこさんの場合、6年秋は、第一志望校の行事に少しの時間だけ行ったのと、あとで述べるように急遽併願することになった現在通う学校にほんの少しの時間だけ行った程度です。

志望校選びという観点では、5年秋以降の訪問が最後と思ってもいいくらいだと考えています。

ねこさんたちの場合、これまでの説明会やパンフレット、各種書籍等の情報から10校程度の訪問候補を優先順位を付けて決め、それらの学校の行事や説明会の日程（WEB申込日時も合わせて）を調べ、エクセルで一覧表を作り、一覧表に学校行事や塾の日程を入れ込み、優先順位に従って具体的なスケジュールを完成させました。

こうして苦労して作成しても、体調不良や直前の思わぬ予定やらで、行くことができない学校もあります。ですので、スケジュールでは、１校につき訪問する機会を2回くらい設けておき、1回行った場合には、2回目に入れた日程は削除するなどもしていました。

訪問の結果、5年秋から6年春ころまでには第一志望校をまず決め、秋以降、受験日程や持ち偏差値を元に併願校を決定するというのがオーソドックスなのではないでしょうか。

もっとも、5年秋だと、その後に持ち偏差値の変動もあります。

姉ねこさんは、6年以降に成績が上向き安定したので、6年秋に併願校を上方修正した組み直しをしました。現在通う学校は、親ねこがかつて説明会に行ったことがあったのですが、組み直し後の6年秋の行事に親ねこと妹ねこさんのみが参加して非常に良い学校であることを確認し、姉ねこさん本人が入試前に行ったのは1回だけ、しかも説明会にちょこっとのみという状態でした。

以前は、大妻本体とは別法人でしたが、2013年に法人合併して同一法人となったようです。

この10年、改革を進めてきた改革派女子校の代表格と言えると思います。

グローバル教育を進め、電子黒板やタブレットなどを利用したICT化、アドバンスクラス（いわゆる特進クラス）設置による大学進学への注力、細かく小テストを実施するなどなど、様々な面から教育内容の改革をしています。

また、とりわけ1日午後入試のアドバンスクラス入試は、上位校の併願校として高偏差値をマークするようになったり、多様な入試方法を採用して、優秀な生徒の確保に努めてきた努力もされてきています。

校舎もまだ新しく、設備としても整っており、ランチの当日朝注文も可能なシステムなど、親にとっても有難い仕組みが整っています。

そこで一定の生徒を確保してきましたが、イマイチ伸びていません。

とりわけ大学合格実績は、1日午後入試の偏差値に比べると寂しい状況でした。見た目偏差値は高まっても、入学者の実学力はそこまでではなかったのではないかと思われます。ただ、見た目偏差値が高いため、「入学後に学力を落としているのではないか」との不信を生んでしまっているのかもしれません。

毎年のように様々な改革を行なっており、そのスピード感は素晴らしい一方で、肝心の生徒がついてきていないのかもしれません。

説明会では優れた理念と教育内容が語られますが、他方で、入学後、目の前の生徒に向き合って丁寧に指導しているのか、とのうがった見方もされてしまうのかもしれません。

一度、どっしりと腰を落ち着けて貰えると良いのではないかと、親ねこは感じていました。

2018年からは、コアクラス・アドバンスクラスの区分を廃止するなど、学力別ではない方針に切り替わっています。これにより、1日午後の偏差値も急降下しましたが、先に述べた通り、学校側も正念場だと感じているのかもしれません。

優秀な成績を収めている合唱部など、部活動も盛んです。

生徒さんも本当に普通のお子さんばかりで、かえって安心感を持ちます。

2018年より校長先生も変わり、学校がどう進んでいくのか、親としても期待しながら見極めていきたい学校です。

110年以上の歴史を誇る伝統女子校です。

同地にあった短大を2008年に募集停止として閉校し、その後、「山脇ルネッサンス」と銘打って改革を進め、「イングリッシュアイランド(EI)」や「サイエンスアイランド(SI)」といった施設整備や、帰国生や英語入試生を中心とするクロスカルチャークラス創設など様々な取り組みをしています。

施設ハード面での充実は、都内女子校でも群を抜いていると思います。

閉校した短大の建物や敷地を生かして、EIやSIといった施設を補充し、さらに旧校舎も立て替えて新校舎となり、今の明るくきれいな環境は素晴らしいとの言葉に尽きます。また、体育祭も校庭内で実施でき、敷地内に畑まであるなど、校舎内からもすぐに見える赤坂のビル群の中で、これだけの環境を整えることができるのは、伝統校だからでしょう。

多数の行事や活発な部活、明るく素直な生徒さん達を見ると、楽しそうな学校生活が想像されます。生徒間の関係にも配慮されていることが、先生方のお話からも垣間見えます。

カフェテリアも充実しており、中学生のうちは週1回学年全員でカフェテリアのランチを食べるということもしています。

こうしたこともあり、近年は志願者増をしてきていたようですが、ここ数年は人気を落としつつあるようです。

そして、その最大の要因は、大学合格実績にあると思います。

同レンジの他校と比較すると、寂しい状況であることは一目瞭然です。入試偏差値（いわゆる入口）と大学合格実績（いわゆる出口）が並行ではなく、落ちているのではないかとすら評価もできる数字です。

これだと選択肢に入らなくなってしまうのは、無理もないかもしれません。

しかし、学校もそのことは理解しているようです。

数年前から武蔵の元校長先生が校長先生として就任し、さらにカリキュラムの見直しや教員の指導力向上につとめているようです。

たしかに、充実したハード面を生かした、新たな教育手法や目新しいシステムを進めてきていましたが、足元の生徒自身がそれを消化しきれておらず、結局、基礎的学力の醸成を犠牲としてしまっていたため、大学入試に対応しきれなかったということだろうと思います。

先生方の熱意も素晴らしいと思いますので、さらなる取り組みが功を奏するか注目です。

もっとも、残念ながら、こうした取り組みの成果が出るには長い期間かかるものであり、数年では結果が出ないと思います。

充実している施設や学校の雰囲気と合わせて、学力面での取り組みにつき将来性にかけるか、保守的に考えるかによって、現状で選択するか否か決まってくるかと思います。

ICT環境の整備も進んでおり、提出物を含めてiPadなどで行うことなどもしているようです。

行事なども将来の社会での活躍に向けた仕掛けに富んでいます。

生徒も先生はいい意味でサバサバしています。積極性をもった子やそうなりそうな子が多く入学しているのでしょう。

一方、合う合わないもはっきりしているかとも思います。

ただ、女性活躍が叫ばれている流れの中では、この人気はさらに続くでしょうし、偏差値上昇に伴い、大学合格実績も上昇してきており、今後、さらに飛躍していくのだと思います。

1882年創立の伝統校です。

女子大まであり一定の地位を築いてきましたが、近時は偏差値が低下しています。

試験回数も増やして生徒確保をしようとしていますが、倍率などを見るとなかなか厳しいのではないかということが推測されます。

しかし、規模は大きく、施設も充実しており、渋谷の一等地にこれほどの学校を作る事は、容易ではありません。カフェテリアや売店も充実しており、お弁当を作ることができなかったとしても安心だと思いました。

また、学校としても、教育内容を充実させようとの意欲を感じさせてくれます。2017年度には外部から校長先生を招聘して改革しようとの意欲も感じます。

そして、何より、生徒さんが明るく挨拶してくれたり、元気にのびのびと過ごしやすそうにしているのが印象的です。想像通りの「ザ・女子中高生」の姿がそこにあったとの印象です。

伝統女子校受難の時代ではありますが、1世紀以上続いてきた学校です。

その伝統の資産を生かしつつ、復活をしてほしいなと思わせる学校です。

JR「田町」駅から徒歩10分弱。都営地下鉄（三田線・浅草線）「三田」駅からも同じくらいです。東京メトロ南北線「白金高輪」からもいくことができますが10分強かかるように思います。

田町・三田方面からは、慶應大学三田キャンパス方面に向かい、正門方向手前の信号を曲がって坂を上がると到着します。

130年を超える歴史があるキリスト教クエーカー（フレンド派）の学校です。設立には新渡戸稲造や内村鑑三の助言があったり、校名は津田梅子の父がつけたり、校歌は室生犀星が作詞したりと歴史を感じます。また、各国にある「Friends School」のうち、米国の学校は、ルーズベルト、ニクソン、クリントン、オバマら大統領経験者の子弟が通っていたということです。

1学年130名程度の極めて小規模です。定員割れしている学校以外で、都内女子校の最小レベルではないでしょうか（親ねこ調べ）。

生徒さんに聞くと、学年全員を知っているのが当たり前になってくるそうです。

設備は一通り揃っており、コンパクトながら十分だと思います。一歩入った閑静な中にあるのでうるさくもありません。もっとも、都心の真ん中なので校庭は狭いです。

全体的に、温かく落ち着いた雰囲気で、生徒も落ち着いた感じがあります。ただ、行事などで伺うと、女子中高生らしく快活で（表現としては「きゃっきゃ」とした感じ）、地味で暗いというわけではありません。

教室の机や椅子にリュックや荷物がたくさんかかっているので、見ようによっては雑然とした整理されていないとも思われますが、一方で、教室内での活発さを垣間見られるところでもあり、型に押し込めるだではなく、生徒は自由にしていることの表れだとも思います。

先生方も落ち着いた感じの方が多いように思います。

決して出しゃばらず、落ち着いて丁寧に説明をしてくれます。

先生方からは、自由に過ごす生徒を見守っているということがよくわかります。

近くの慶應大学へ進学する生徒が多いそうです。進学数でいうと、毎年、学年の約1割（10数名）が慶應のようです。慶應の入試では小論文が科目となっていることがありますが、学校で小論文の授業もあるそうです（受験を目的にはじめた訳ではないそうですが、結果的に受験に役立っているとのこと）。人数も少ないので、先生が丁寧に添削してくれるそうで、その点、面倒見はいいということになるのでしょう。

慶應大学以外の学校についても、進学実績は良い方だと思います。

人数も少ないため、クラブ活動が特に盛んという訳ではないようですが、運動部などもそれなりに活動しているようで、フォークダンス部など変わった部活も人気のようです。

ICTやアクティブラーニングなどの手法も取り入れていますが、学校の本分がブレずにしっかりとしており、落ち着いた雰囲気の中で穏やかに生活して行くことができそうです。

妹ねこさんは、「ふれんど？」とちょっと不思議な感じを持っていたようですが、行ってみると、生徒同士が明るく元気にしていたり、絨毯のオープンルームで靴を脱いで床に座ってネイティブの先生と生徒が楽しく話をしていたりする様子を見て、「楽しそう」との印象を持ったようです。

親ねこの知り合いの卒業生は、「明るく穏やか大らかで根が真面目な方」が多いように思います。

学校に売店は無いのですが、生徒会が運営する文房具などを販売する無人販売コーナーがあり、商品と引き換えに置いてある箱に代金を入れる仕組みになっているそうですが、箱のお金がなくなることもなく、年度末に集計するとむしろ多かったりするとのエピソードを説明会で聞きました。

学校の雰囲気を表しているように思います。

言わずと知れた超有名難関校です。JGの愛称でも知られています。

紹介した書籍もたくさん出ているので、あまり具体的に紹介する必要もないかもしれません。

ただ、「自由」な点が強調されていますが、先生方は生真面目な方が多い印象を受け、キリスト教学校の先生のイメージそのものだと思います。元気よく駆けずり回っている生徒を、目立たないように温かく見守っている先生方、との雰囲気を感じました。

また、学校を訪問したりさせていただく機会がそれほど多くないように思います。ですので、学校に訪問する機会があれば、逃さずに積極的に参加する必要がありそうです。ちなみに、親ねこは、講堂のパイプオルガンがかなり立派だったと印象に残っています。

なお、娘さんがこちらの出身だという方からお聞きすると、保護者が学校に行く機会も相当限られているようです。生徒は生徒、自立した一人の人間として扱うということが学校の前提となっているということでしょうか。

親ねこの周りにはJG出身者が多くいるのですが、だいたい皆さんイメージ通りです。「パワフルでバリバリ」という感じです。また、一様に生真面目さも持ち合わせているとも思うのですが、それもメリハリをつけた学校生活を送ってきたことによるのでしょうか。

また、ねこさん達がNフレンズでお話しさせていただいた時には、中学1年生にして相当な聡明さを感じさせてくれる生徒さんばかりでした。とんちんかんな質問にも、その意を汲みながら丁寧に一生懸命答えようとしてくれました。その様子を親目線で見ると、我が子がこんな風にそだってくれれば…との一つの理想像を見せてもらっているようです。

近年も、ますます人気が出て、倍率も高い状態を維持しています。

今後も、このまま女子名門校として輝き続けるであろうと思います。

世間的にも、2月以降、雑誌などに大学合格実績一覧やランキングが掲載され、親としてはどうしても気になってしまうところです。

もっとも、「大学合格実績」は、国公立の場合はあまり生じませんが、とりわけ私立大学では、一人の優秀な生徒がいくつもの大学や学部に合格した場合、複数の重複が発生してしまいます。

そこで、その学校の本当の実体は、「各大学への実進学者数」を見て判断したいところです。

この点について、上位校を中心に公表している学校も多くあります。

他方、公表していない学校も多いです。

親ねこから見ると、公表していない学校は、かえってあやしく感じてしまいます。社会のあらゆる場面で情報公開が求められているところ、判断の重要な要素を開示していないということは、入学後も様々な場面で情報伝達がないのではないかとの不安にもつながります。

そのため、そうした学校は選択しない、との判断にかえってなってしまうようにも思うのです。

2月1日午後入試の学校は、ここ数年で増えています。

2018年は品川女子算数1科、三輪田、2019年も晃華、普連土算数1科、山脇算国1科が新設されます。

1日午後入試を実施する学校側の最大の意図は、受験者を増やして少しでも優秀な生徒を確保したいということでしょう。かつては、2日入試がその役割だったと思います。典型なのが豊島岡で、御三家を始めとした1日の難関上位校受験生の併願校の地位を確保して、実績を作っていく方法です。もちろん、学校自体の中身が伴わないと続きません。豊島岡は、その点も充実させて、今の地位を築き上げ、第一志望者も急増したと言えます。

近年、PCの普及により、合否判定の事務処理を格段に早めることができるようになり、午後入試→当日夜HP発表が可能となったことから、2日よりも更に併願しやすいとして、午後入試が導入されたのだと思います。

なお、男子校や共学校の多くは、午後入試で特進クラス生として募集します。これにより見た目難易度が上がります。つまり、100人受験して90人合格するのと、50人は特進クラス合格、40人は一般クラス合格とするのとでは、倍率が1.1倍→2.0倍(特進クラスのみ)となり、特進クラス合格者は偏差値も上がるのです。他方、女子校の場合、特進クラスを設けても進学実績への効果が薄いようで、そもそも設置自体が少数です。大妻中野も昨年募集から廃止して、全てアドバンスコースとなっています。

また、午後入試新設により、他の入試日の合格数は減るため、他の入試日の難易度も上がったりもします。

受験生が1日午後入試の利用するのは、主に次の3パターンがあるように思います。

①第一志望校が実施している場合

②2日目以降の合格のための抑えの場合

③具体的進学先を早い段階で確保したい場合

①は、受験しなければ合格はありませんから、第一志望校であれば受験するのが常道でしょう。

②は、2日以降にも複数回受験日があったり、または、志望順位が高かったり、チャレンジ校の入試日があったりする時、1日午前が×でも、午後入試で「受験して合格した」との経験や「行く学校がある」とのことで、精神的に安心を得るための受験です。

つまり、1日午前が×でも2日以降の入試日で合格を得るための布石のためということです。

本番での不合格は周りが思う以上に親子とも精神的ダメージがあります。第一志望であれば尚更です。

姉ねこさんが1日午前×だった時、本当に「地獄に落とされた」との表現がオーバーでないくらいのダメージがありました。

他方、本番での合格も周りが思う以上に親子ともに精神的な支えとなります。

1日夜、午後受験した学校に合格を頂いた時、心からありがたいと思いました。

午後受験校は、持ち偏差値的には不安はなかったのですが、それでもこれだけ精神的安心を得たのは、その後の入試日程を振り返ると重要だったと考えています。

③は、早めに志望順位が高い実際に進学先を確保して、２日以降にチャレンジ校に挑戦するという場合が多いと思います。

1日午後に進学先を確保しておくと、2日以降の入試で思い切ったチャレンジをすることができるようになります。

親ねこ世代では午後入試なんて考えられませんでした。

今でも、一日に二回も入試を行うなど中学受験くらいです。現在、2月1日午後だけでなく、2日午後や3日午後にも広がりを見せており、場合によっては、2月1日から3日まで3日間で最大計6回も受験することが可能です。それだけ、様々な併願バリエーションができ、学校選びに幅ができていると言えます。

しかし、他方で、午後入試はわが子に肉体的精神的に過酷さを強いることになります。

一日に本番の入試を2回もさせるなど、肉体的にもつらいですが、精神的にも大変です。お子さんによっては、「午後も入試だ」と思うと、1日午前の本命にも影響が出る場合もあるかもしれません。そのあたりのコントロールも必要になってきます。

また、1日午後受験校を決定するにも、新設が多いため毎年の結果偏差値の変動が激しいのと、1科目入試だと他科目でのリスク分散ができない点で、迷ってしまうと思います。この点は、今後、各模試でのデータ集めと、塾ともよく話し合って決定することになるかと思います。

いずれにしても、良い学校もたくさんあるので、選択肢の一つとして、1日午後入試を活用する方向で考えて、積極的に学校へ行ってみて受験校を決定することになろうかと思います。

ちなみに、姉ねこさんの場合、1日午後受験校も複数回訪問しました。説明会だけでなく文化祭などでも訪問しています。先生方とも話をさせていただき、良い学校だとの感触を得ていました。そういう意味では、持ち偏差値的には②でしたが、実際は③に近かったのかもしれません。

ひとつのケースを通じての考察ですが、ご参考になればと思います。

5月20日（日）は、東京国際フォーラムで実施された東京私立中学合同説明会に行ってきました。こちらは、東京都内の私立中学校が一同に会してブースを設け、各学校の先生方が個別に説明や質問に応じてくれるというものです。東京私立中学高等学校協会主催のものは、5月中旬と8月に実施されています（5月のものは中学だけですが、8月は高校も一緒です。）。今回開催されたものには、都内のほとんどの学校が参加しています（開成と桜蔭は不参加）。

合同説明会は、3月以降、毎月のように実施されており、その形態も様々です。開催情報を集めるのも苦労しますが、首都圏のものは、次の「私立中高学覧」のHPのものが比較的網羅していると思われ便利です。

さて、合同説明会については、どのように活用すれば良いのかは、実は大きな悩みだと思います。

多数の人が訪れて混雑しているので、中には、あてもなくパンフレットをただ集めているだけの人もいます。目当ての学校があれば、人気校でも行列に並んでみるというのもアリかと思いますが、ふらっと来てしまうと、人気校だと行列に並ぼうとの意欲がなくなるくらいの混雑ぶりなので、そうした意欲は湧かないと思います。学校によっては、「10分でお願いします」などと時間限定だったり、1ブースで5組くらい対応しているので、立ったまま説明を聞き続けたりなど、過酷な状況になります。

わが家では、事前にブースを訪問する学校をいくつかチョイスしておいて、さらに回る順番も決めて訪問しました。

そして、メインは、子ども自身（妹ねこさん）と学校の先生との直接の対話をしてもらい、子ども自身目線でその学校の雰囲気に合うかどうかを感じてもらうことと、親目線で対話の様子を見て評価するということを目的にしました。

姉ねこさんの時も同じ手法を使って、帰りがけに聞いたところ、2〜3校について、自分があっている気がする・あの学校に行って見たいとの感想を述べたところから、志望校の絞り込みをしました。

たしかに、並び順で先生の当たり外れもあるかと思いますが、それも一期一会、運の要素も含めて、その学校との「縁」かなと思っていました。

さて、今回の妹ねこさんは…「全部良かった！」

すぐ横に法政大学のボアソナードタワーがそびえ立っています。こじんまりした敷地ですが、必要十分な施設は揃っているように思います。

小規模な女子校であり、雰囲気としては「もっさりゆったり」という感じです。キャリア教育も充実しており、面倒見もかなり良いようです。

「誠のほかに道なし」との校訓のもと、誠実であることを重視し、提出物の提出や締め切りなどを守るなどの基本的なことから、学校生活全般にわたって、校訓に基づいた一貫した教育が行われていることを感じることができます。いつも和装の校長先生は、明瞭快活でスパッと物事を説明してくださいます。特に印象に残ったのは、「リーダーシップとフォロワーシップ」という点です。世の中全員がリーダーになるわけではなく、リーダーを支えるフォロワーがいてこそのリーダーである、そして良いフォロワーからリーダーも生まれるというのは、現実社会にマッチしており良い視点だと思います。とかく「次世代リーダーを育てる」という標目を掲げる学校が多い中、実際には皆が皆「リーダー」となるわけではなく、誰かの「フォロワー」となることも多いわけで、その点、学校生活の中でもリーダーだけではなく、それをフォローする者にも焦点を当てようというのは、生徒全員を大切に育てようとの意識があることの表れだと感じました。

各学校主催のものもありますが、日程が限られていたりします。

そんな中で、塾主催の説明会もあり、塾生外も参加可能な場合もあるため、そちらなら参加できるということもあるかと思います。

主なところでは、

早稲アカ「夏フェス」

https://www.eikoh-seminar.com/setsumeikai/top/index.php

市進学院「保護者のための学校訪問会」